近日，因防控新冠肺炎疫情的需要，影响了全国各级学校的正常开学，为此，教育部采取了“停课不停教、停课不停学”的应急措施，我司积极响应号召，开展了丰富多彩的线上教学，所有师生居家教、学，共同抗击疫情，疫情中的一切人和事，都是促进员工自成长的鲜活思政教材，为了让员工记录下在防控新冠肺炎疫情中的成长事件，信息工程学院媒体设计社团举办“归来时，已成长”老员工公益传播设计大赛，得到全院同学们的积极响应。他们各显身手，发挥自己的专业特长，以居家“防疫”，旅途“防疫”，疫情中的在线学习，疫情中的居家锻炼等，用文字描述（故事事件），绘画，微视频等方式创作出优秀的作品，向所有奋战在抗疫一线的英雄致敬，向因幸运才平凡的我们好好发出14亿分之一的光致敬。

王辰同学《宅家防疫》，以写义的手法，简笔构画出自己和家人做瑜伽时的场景，表达了宅家防疫收获到的不仅是增强了体质，更是和家人一起锻炼时的快乐。刘含春同学《等待》选取了有代表性的图片做成视频，表达了我们的家人“武汉”生病了，虽然她暂时变得沉默，但是，请相信：有我们全国人民的坚守，有每一个战斗一线的逆行者的勇敢和爱，一定可以一起扛过这段难关，胜利终将到来。邬佳敏同学《一起坚持美好终将到来》，以自拍朗诵视频的方式，表达了没有闯不过的难关，没有迈不过的坎，中国是一个英雄的国度，全国人民团结一心，终有风雨过后见彩虹的一天。刘雨霆同学《宅家防疫》，根据自己居家情况设计的海报，表达宅在家里也要有规律的生活，宅家防疫更要健康生活。张淑婷同学《成长》，以自拍在线学习的照片，表达老员工在信息时代应该更好地利用网课等网络武器，掌握更多的知识，养成终身学习的习惯。朱德飞同学《归来》，用动漫中主角大圣被封印在五指山的日子来形容我们被病毒封印在家的感受，老员工与网课就像大圣和江流儿的感情，先是拒绝，然后接受。我们也曾有不情愿，后来渐渐发现网课的好处。愿我们回到学校时都能如大圣一样展现出自己最好的状态。赵福轩同学《归来时，已成长》，海报以蓝色为底色寓意着人们在经过本次疫情会变得更加冷静理智，8个脚印代表着我们学校的8大院系，脚印由小变大也是意味着我们即将回归学校，英文字母up是向上、成长的意思。

郝蕴同学《爱.力量》正中位置是可爱医生的形象，代表全国优秀的医生不顾自身的坚守；电视背景表达的是国家信息的公开透时，电视四周各省的名单代表在党中央的号召下，全国各地对湖北的驰援，“应收尽收，竭尽全力--”代表的是党的决策和对患者承诺。画面中所有中国人的手连接成口罩，代表全国人民一起共渡难关，共筑生命的防护墙；共同举起的拳头代表中国人民在抗疫斗争中展现出的“中国力量”“中国精神“。张祥《青春战“疫”》以我们居家的战“疫”、亲身参与社区防疫事迹为材料，制作一组共6张的系列海报，戴口罩、上网课、做志愿者、宣传防疫知识，以生动记录bet356亚洲体育官网入口学子在这场青春战“疫”中的成长与进步，展现bet356亚洲体育官网入口学子的青春成长风貌，愿我们“归来时，已成长”！

在这片土地上，疫情之下的我们，是幸运的大多数，我们不太突出，不算起眼，我们努力生活的痕迹藏在，厨房、餐桌、客厅和阳台，我们用锅铲和拖把来战斗、在大家的目光之外，制造着一个暖洋洋的家。 2020 不是我们平凡又幸运，而是我们幸运才平凡。